Wydłużenie czasu pisania matury z matematyki lub na egzaminie ósmoklasisty: Kto może z niego skorzystać?

Mam dla Ciebie bardzo ważną informację. Jak pewnie wiesz, matura czy egzamin ósmoklasisty to jedne z najważniejszych wyzwań w edukacji każdego ucznia w wieku szkolnym. Niektóre osoby mierzą się jednak z dodatkowymi trudnościami, które mogą wpływać na ich zdolność koncentracji lub tempo pracy. Dlatego też istnieje możliwość wydłużenia czasu na pisanie matury lub egzaminu z matematyki. Ta opcja, choć dostępna tylko w określonych przypadkach, jest coraz częściej wybierana przez uczniów, którzy potrzebują dodatkowego wsparcia. Wydłużenie czasu trwania egzaminu może wynosić nawet kilkadziesiąt minut, co pozwala na spokojniejsze podejście do zadań i lepsze zaprezentowanie swoich umiejętności. Zobacz, czy również możesz skorzystać z dodatkowego czasu!

Kto może ubiegać się o wydłużenie czasu na egzaminie maturalnym lub egzaminie ósmoklasisty?

Przyznanie wydłużonego czasu na egzaminie dotyczy uczniów, którzy mają trudności wynikające z różnych stanów zdrowotnych, niepełnosprawności lub innych wyjątkowych okoliczności. Zwróć szczególną uwagę na punkty 4 i 5! Może masz alergię? Zobacz, czy należy Ci się dodatkowe kilkadziesiąt minut na egzaminie! Oto grupy osób, które mogą liczyć na dodatkowy czas:

1. Uczniowie z autyzmem, w tym zespołem Aspergera – ze względu na specyfikę trudności w komunikacji społecznej oraz przetwarzaniu informacji, osoby z autyzmem często potrzebują więcej czasu na skupienie się na zadaniach.
2. Osoby z afazją – uczniowie z zaburzeniami mowy i języka mogą mieć trudności z rozumieniem lub formułowaniem odpowiedzi, co uzasadnia potrzebę dodatkowego czasu.
3. Uczniowie niesłyszący – problemy ze słuchem mogą powodować wolniejsze przyswajanie informacji pisemnych, co wpływa na tempo pracy.
4. Osoby słabowidzące i niewidome – ograniczenia wzroku mogą znacznie wydłużyć czas potrzebny na rozpoznanie i analizę treści zadań.
5. Uczniowie z chorobami przewlekłymi – przewlekłe schorzenia, takie jak cukrzyca czy astma, mogą wpływać na zdolność koncentracji i wymagać częstszych przerw.
6. Osoby z niepełnosprawnością ruchową, np. spowodowaną mózgowym porażeniem dziecięcym – fizyczne ograniczenia ruchowe mogą spowalniać tempo pisania i pracy z materiałami egzaminacyjnymi.
7. Uczniowie z niedostosowaniem społecznym lub zagrożeni takim niedostosowaniem – problemy społeczne, często wynikające z trudnego środowiska rodzinnego czy społecznego, mogą wpływać na stres i koncentrację podczas egzaminu.
8. Osoby mające trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą – uczniowie, którzy dopiero niedawno wrócili z zagranicy i uczęszczali do szkoły poza Polską, mogą mieć trudności w adaptacji do polskiego systemu edukacji.
9. Osoby w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej – życiowe traumy, takie jak utrata bliskiej osoby czy inne dramatyczne wydarzenia, mogą wpłynąć na zdolność skupienia się na egzaminie.
10. Uczniowie z zaburzeniami komunikacji językowej – trudności w porozumiewaniu się, czy to w mowie, czy w piśmie, mogą utrudniać szybkie i skuteczne rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych.

Ponadto uczniowie po uzyskaniu opinii z  Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w sprawie specyficznych trudności w uczeniu się – dysleksja, dysortografia i dysgrafia – mogą się ubiegać o wydłużony czas na egzaminie ósmoklasisty. Nie dotyczy to jednak maturzystów.

Jakie są wymagania, aby uzyskać wydłużony czas na egzaminie?

Aby otrzymać dodatkowy czas, który może być szczególnie pomocny podczas trudnych egzaminów, takich jak matura z matematyki na poziomie rozszerzonym, konieczne jest dostarczenie odpowiednich dokumentów. Uznawane są m.in.:

• orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania lub kształcenia specjalnego,
• pozytywna opinia rady pedagogicznej (dotyczy uczniów w sytuacji kryzysowej, traumatycznej lub mających trudności adaptacyjne związane z wcześniejszą edukacją za granicą),
• zaświadczenie lekarskie, które potwierdza stan zdrowia, np. przewlekłą chorobę (jak zaburzenia lękowe, depresja, czy alergia) albo stan psychiczny uzasadniający potrzebę wydłużenia czasu.

Zaświadczenie to może stanowić podstawę do podjęcia decyzji przez radę pedagogiczną o przyznaniu dodatkowych minut na egzaminie.

Procedura wydłużania czasu na maturze oraz kluczowe terminy

Zgodnie z obowiązującymi zasadami, pierwszym ważnym terminem jest wrzesień. To właśnie wtedy dyrektor szkoły lub wyznaczony nauczyciel ma obowiązek poinformować uczniów o możliwości dostosowania warunków egzaminu maturalnego lub egzaminu ósmoklasisty, w tym o ewentualnym wydłużeniu czasu. Również rada pedagogiczna odgrywa tu istotną rolę, gdyż na podstawie zgłoszeń od uczniów lub ich rodziców powinna wskazać osoby, które mogą skorzystać z takich dostosowań. Rada decyduje, jakie konkretne ułatwienia będą odpowiadać potrzebom ucznia, wynikającym np. z jego stanu zdrowia.

Kolejnym ważnym miesiącem jest luty, kiedy to dyrektor szkoły musi pisemnie poinformować wytypowanych uczniów o możliwości dostosowania egzaminu. Uczniowie lub ich opiekunowie są zobowiązani do przekazania pisemnej odpowiedzi, czy zamierzają skorzystać z tych ułatwień. Jeśli zdecydują się na taką opcję, dyrektor zgłasza tę informację do właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej (OKE). Warto dodać, że w szczególnych przypadkach można zgłosić potrzebę wydłużenia czasu także po lutym, a dyrektor ma wtedy obowiązek jak najszybciej powiadomić OKE.

Teraz, gdy znasz procedury związane z wydłużeniem czasu na maturze, zastanów się, czy spełniasz wymagane kryteria, aby ubiegać się o to udogodnienie. Chociaż nie każdy będzie mógł z niego skorzystać, warto spróbować, jeśli masz taką możliwość. Nawet jeśli ostatecznie nie uzyskasz dodatkowego czasu, nie zapominaj o rzetelnym przygotowaniu do egzaminu. Rozwiązuj jak najwięcej arkuszy, ćwicz tempo pracy i regularnie powtarzaj materiał. 

Mam nadzieję, że ten artykuł pomoże części z Was dostosować warunki matury do indywidualnych potrzeb, co pozytywnie wpłynie na ostateczne wyniki.

źródło: https://cke.gov.pl/images/_KOMUNIKATY/E8%20Komunikat%20o%20dostosowaniach%202022.pdf

https://cke.gov.pl/images/_KOMUNIKATY/EM%20Komunikat%20o%20dostosowaniach%202022.pdf

https://portal.librus.pl/rodzina/artykuly/kiedy-dziecko-moze-miec-wydluzony-czas-egzaminu