Szczegółowe wymagania egzamin ósmoklasisty z matematyki w latach 2025, 2026

Egzamin ósmoklasisty z matematyki w 2025 roku przynosi powrót do formatu sprzed lat, a także nowe wymagania i odświeżone podejście do podstawy programowej. Centralna Komisja Egzaminacyjna (CKE) zapowiada zmiany w arkuszu egzaminacyjnym i zakresach materiału, które będą miały wpływ na przygotowanie uczniów oraz na sam egzamin. Jakie modyfikacje czekają ósmoklasistów i jak najlepiej się do nich przygotować?

Nowy format arkusza

Od 2025 roku arkusze egzaminacyjne będą zawierały następującą ilość zadań

- **15 zadań zamkniętych** ocenianych za 1 punkt.

- **6 zadań otwartych** ocenianych za 2 lub 3 punkty (łącznie z zadań otwartych można zdobyć 15 punktów).

Łącznie w arkuszu znajdzie się 21 zadań, za które można zdobyć maksymalnie 30 punktów. Jest to wzrost w porównaniu z latami 2021–2024, kiedy maksymalna liczba punktów wynosiła 25.

Czas przeznaczony na egzamin pozostaje niezmieniony i wynosi 100 minut. Jednak większa liczba zadań otwartych oznacza, że uczniowie będą musieli wykazać się nie tylko wiedzą, ale również umiejętnością precyzyjnego zapisywania rozwiązań.

Zmiany w wymaganiach szczegółowych

W nowej podstawie programowej pojawiły się modyfikacje, które wpłyną na treści nauczania i zakres materiału diagnozowanego na egzaminie:

Dodane treści związane z kołem i okręgiem

Po raz pierwszy od 2025 roku uczniowie będą musieli wykazać się umiejętnościami takimi jak:

- Obliczanie długości okręgu i pola koła na podstawie promienia lub średnicy.

- Wyznaczanie promienia lub średnicy, gdy znana jest długość okręgu lub pole koła.

To nowe wymagania, które mają na celu rozwijanie praktycznego zastosowania matematyki w codziennym życiu.

Czy egzamin w 2025 roku będzie łatwiejszy czy trudniejszy?

Egzamin ósmoklasisty z matematyki w 2025 roku może okazać się bardziej wymagający niż w poprzednich latach. Jednym z powodów jest większy zakres materiału, w tym nowe wymagania związane z kołem i okręgiem, które nie były wcześniej objęte egzaminem. Ponadto zwiększenie liczby zadań otwartych (z 4 do 6) wymaga od uczniów precyzyjnego zapisu rozwiązań i lepszego zarządzania czasem, ponieważ czas przeznaczony na egzamin nie uległ zmianie.

Warto także pamiętać, że egzaminy w poprzednich latach uwzględniały wpływ pandemii i nauczania zdalnego, co mogło skutkować nieco łatwiejszymi arkuszami. W 2025 roku CKE może podnieść poprzeczkę, dostosowując poziom trudności do bardziej unormowanych warunków nauki.

Te czynniki sugerują, że nadchodzący egzamin będzie wymagał od uczniów większego zaangażowania i rzetelnych przygotowań, aby sprostać nowym wyzwaniom.

Jak najlepiej się przygotować?

- **Zrozumieć wymagania:** Zapoznaj się z nową podstawą programową i informatorem egzaminacyjnym.

- **Regularne ćwiczenia:** Pracuj na zadaniach wzorowanych na tych, które znajdują się w informatorze i arkuszach próbnych. Polecam moją stronę, na której znajdziesz rozwiązania video arkuszy z poprzednich lat. Znajdziesz je tutaj.

- **Rozwijanie umiejętności praktycznych:** Naucz się wykorzystywać wiedzę matematyczną w codziennych sytuacjach, np. obliczając koszty, powierzchnie czy proporcje.

- **Zarządzanie czasem:** Ćwicz rozwiązywanie zadań w określonym czasie, aby lepiej przygotować się na presję egzaminacyjną.

Podsumowanie

Egzamin ósmoklasisty z matematyki w 2025 roku wprowadza zmiany, które mają na celu rozwijanie myślenia matematycznego i praktycznego stosowania wiedzy. Chociaż nowe wymagania mogą wydawać się wyzwaniem, dobrze zaplanowane przygotowanie, wsparcie nauczycieli i solidna praca uczniów sprawią, że egzamin stanie się okazją do zaprezentowania swoich umiejętności i osiągnięcia sukcesu.

Pamiętaj, że kluczem do sukcesu jest systematyczność i pozytywne nastawienie! 😊

Wszystkie szczegółowe zmiany możesz pobrać w pliku PDF tutaj:

https://paulinaodmatematyki.com/wp-content/uploads/2024/09/Podstawa-programowa-2025-do-egzaminu-osmoklasisty.pdf

A jeśli chcesz z moją pomocą przygotować się do egzaminu, zobacz mój Kurs!

https://paulinaodmatematyki.com/egzamin/